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这是我们为生命工场的学生工作者试用新的创新评估工具的第二年. 我们的3、4、5级评估工具来自一家名为SkillSurvey的公司. 它为学生提供了关于八项职业准备能力的360度反馈，这些能力是雇主在招聘新员工时最看重的技能. 该工具将学生的自我评估与导师对八项能力的反馈进行比较，并为他们提供职业准备报告和实用策略，以指导他们在个人和专业发展(PPD)的下一步。. 今年，我们还为一、二级学生员工提供了一个新的评估工具，针对的是刚开始从事第一份毕生的事业工作的学生. 这个可打印的评估链接如下，欢迎所有主管利用它作为学生反馈和成长的框架.
常见问题
去年, 许多主管表示希望对1-2级工作的学生工人进行更基本的评估. So, 我们创建了一个简单的评估，重点是为学生提供关于他们的工作表现和专业技能的重要反馈, 而是以一种更直接、更明确的形式，适合初入毕生的事业工作的低年级学生. 这个基本的毕生的事业评估(下面的链接)是可下载的，可以很容易地打印出来，供你选择的多少学生使用. 最后一页有一些可供选择的问题，以支持学生的反思, 基于爱荷华州GROW框架来评估学生的工作经验.
首先, 许多毕生的事业的主管告诉我们，他们希望我们为他们提供一个简单的, 直观的, 以及他们可以用来给他们的毕生的事业学生提供以发展为重点的表现反馈的一致工具. 其次, 尽管大多数银河电子游戏网址平台大学的学生在银河电子游戏网址平台大学期间都经历过难以置信的产后抑郁症, 许多学生很难理解和传达他们在“银河电子游戏网址平台泡泡”之外的生活经历的价值.g.、未来雇主、研究生院等).
我们的目标是招聘100名毕生的事业监督员(双关语)，帮助我们在今年至少两名学生工人中试用这个新的评估工具两次. 我们要求主管与他们的学生工作者会面，听取评估情况, 并帮助学生确定至少两个目标来指导他们的个人和职业发展.
我们要求主管选择秋季或春季来评估他们的学生. 我们将在11月初开始评估，并将在10月31日之前知道主管是否愿意参加.
您可以使用下面的按钮注册，以表明您愿意参与. 我们会问你的名字, 你想评价的学生的名字, 以及你想参加哪个学期.